Desarrollar la competencia intercultural mediante el análisis de las noticias falsas sobre inmigrantes y minorías («savoir comprendre»)

¿Alguna vez te has preguntado qué parte de la información que consumes a diario en línea podría ser falsa? En este módulo, analizarás noticias falsas, comprenderás qué son, qué mecanismos suelen estar detrás de ellas y quiénes son sus principales objetivos. Para ello, utilizarás diferentes estrategias y recursos (multilingües), que abarcan la profundización de conceptos teóricos y actividades prácticas, con especial énfasis en el potencial del juego de escape como herramienta pedagógica para promover y desarrollar la competencia intercultural.

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De la detección al uso de las noticias falsas como herramienta pedagógica en el contexto educativo: desarrollo de la competencia intercultural

¿Qué son las Fake News, cómo se pueden deconstruir y trabajar pedagógicamente para desarrollar la competencia intercultural? En este módulo los alumnos entrarán en contacto por primera vez con el tema de las noticias falsas. Sabrás lo que opinan acerca de ellas en las diferentes asignaturas y reflexionarás sobre las posibilidades y potencialidades de su integración en el aula. Para ello, tendrás acceso a fuentes de información y recursos pedagógicos en diferentes idiomas que te guiarán en la construcción, implementación y evaluación de tu plan de clase.

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Diversos escenarios para la formación docente

Aquí puedes seleccionar las actividades de los módulos que puedes incluir en tu formación y construir un itinerario personalizado que mejor se adapte a tus objetivos y a los de tus alumnos.

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